Description
Evaluer la accord et intervenir est un outil développé dans évaluer le niveau de accord réceptive quoi les personnes avec autisme ont arrivé. Il permet à l’évaluateur de disposer d’une information plus précise quant à leur compétences de représentation. à cause une première partie, l’ouvrage fournit un cadre référentiel abstrait ainsi que les propriétés psychométriques de l’outil. Il décrit ensuite l’administration du test, les scores et l’interprétation des résultats. L’ensemble permet de développer une évaluation clinique précise, débouchant sur la mise au point d’un programme de accord augmentative ou alternative, qui pourra lamper une façon tri-dimensionnelle (objets) ou bi-dimensionnelle (photographie, dessins, pictogrammes, etc.). Le test s’adresse aux personnes (enfants, adolescents, adultes) dont le niveau de développement psychomoteur se situe entre 12 et 60 mois, mais également à celles présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la accord. En ce portée, il constitue un complément particulièrement intéressant au PEP-3. L’ouvrage intéressera les psychologues et les psycho-linguistes tout autant que les logopèdes (orthophonistes).
En parallèle : Communiqué - Fourniture gratuite d’ampoules basse consommation aux ménages les plus modestes
